每周讀一本書，寫下內容摘要、心得，並想一想要將讀到的好書推薦給誰看呢?為什麼?
2015年1月9日 星期五
2015年1月7日 星期三
班級共讀書目：聽見顏色的女孩~六甲
閱讀一本好書有如品嘗一塊美味的蛋糕，總值得一嚐再嚐。獨自品嘗的樂趣總不如分享來得讓人動容。班級共讀一本書更能獲得共鳴!!
學習單Part1~摘要大意、書中人物分析
學習單Part2~比較兩本書的異同(奇蹟女孩V.S聽見顏色的女孩)
國語第14課預習單"桂花雨"~六甲
預習單Part1~基礎練習(生字、語詞、成語、造句)
預習單Part2~進階練習(有層次的提問)
高年級同學經過長期的閱讀薰陶下，多具有獨立閱讀的能力，
能夠找出文章的主旨並提出自己的看法喔!!
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