五甲 國語課演戲

                             國語第二課 秋江獨釣以戲劇方式呈現

                        在理解課文內容之後  分組討論 演出課文內容

  
              國語第三課 智救養馬人  以戲劇方式呈現

      

五 甲 晨讀10分鐘 閱讀好識多

每天晨讀10分鐘  

利用早上頭腦最清醒的時候,閱讀效率最高.

 

                         利用閱讀好識多的文本做閱讀理解策略-摘要及提問的練習