2014年5月21日 星期三

閱讀理解之應用篇....六甲

結合時下流行的紙牌遊戲,閱讀也可以很有趣
 
要把這佈滿遊戲規則的B4紙張看完並理解,也是需要花些時間與耐性的
 

 
 
閱讀後摘錄重點
發問時間:有疑問,及時討論
待全班理解無疑問後,開始實作



 
 
 

2014年5月13日 星期二

國語課有層次的提問教學...六甲

有層次的提問教學
 
 
                                                              針對課文內容討論提問
 




                                                           依問題層次,完成提問學習單



                                                               Q  and  A  時間