2016年11月3日 星期四

現在工作中~我的生涯規畫

本書以豐富寫實的圖片,介紹了近三十種社會上具有代表性的工作,範圍涵蓋技術性、教育性、藝術性等多種面向,以訪談的方式,清楚地介紹了該工作的內容與所需要的技能,帶領孩子了解各種職業不同的性質、所需技能與工作甘苦談。從小開始嘗試著思考:「我喜歡做什麼樣的工作?為了從事這種行業,我需要哪些技能?因此又應該念哪方面的科系?參與哪些活動或訓練?」

 



猜猜畫中的人從事甚麼行業...

 


 

分析考慮的因素... 



說說自己的想法... 



 
 

     將自己的想法寫下來...

 




 



閱讀過本書之後,相信孩子對許多行業的工作有了初步的了解,例如知道要經過什麼途徑才能擔任這項工作,要做好這項工作必須具備什麼樣的心態,這個行業一天的工作內容是哪些……。「職業無貴賤」,每份正當的工作都有存在的必要,認真從事各種行業的人都值得人們尊敬。

2016年10月31日 星期一

故事的旅行~三甲

透過藝術光點計畫提供的繪本輪流閱讀書籍,在班上設置「繪本筆記專書」,學生寫出目前所讀之心得,讓大家相互欣賞,在輕鬆自在的情境下享受閱讀。
 
 













2016年10月28日 星期五

好書分享會

閱讀一本好書有如品嘗美味的蛋糕,值得一嚐再嚐。獨自品嘗的樂趣總不如分享來得讓人動容。上台介紹好書,在散播書香之餘,也能練練嘴上功夫。
 
 














繪本創意數位教材之應用


教師透過e-School繪本創意數位教材進行藝術與人文教學,引導學童進行閱讀結合藝術的創作。